4TO PLAN DE CONTINGENCIA "CIENCIAS NATURALES" 5TO A Y B "Agua: Ambientes acuáticos"
4to Plan de contingencia
Fecha:
Grados:
5to A Y B
Docentes: Claudia Cobian y Lorena Licciardi
Aréa: Ciencias Naturales
Tema: AGUA: Ambientes acuáticos
Fecha de realización:18/5 al 29/5
1) Agua dulce y salada
1)A) Lee atentamente las páginas 30 a 34 Pon atención al proceso de potabilización
·
TIP: EL AGUA LAVANDINA, ES UN DESINFECTANTE MUY
POTENTE Y CONTIENE GRANDES CANTIDADES DE
CLORO
·
B) Responde: 1) ¿Qué
importancia tiene este componente en el proceso de potabilización del agua?
2)¿ Cómo la utilizamos en nuestras casas
en relación con la higiene en general y relacionado al covid 19?
3) Investiga
cuál es la planta potabilizadora más cercana a la escuela.
4) Realizá
una lista de las cosas que NO podrías hacer si no tuvieras acceso al agua
potable.
2) Ambientes
acuáticos Ambientes marinos, lagos,
lagunas y ríos
a) Lee las páginas 40 a 47 luego analiza
, responde e investiga:
1)
De
la siguiente lista de animales clasifica
a los que viven en ambientes de agua dulce y cuales en ambientes marinos
.Menciona una característica de esos animales que les permite vivir en ese
hábitat.( delfín - pingüino -sapo-cisne-pez abisal-pulpo- salmón)
2)
¿ Cuáles son los principales tipos de peces
que se encuentran en los ríos argentinos? ¿Qué tipo de régimen alimentario
tienen las pirañas?
3)
¿ Cuáles son los mariscos y peces más
abundantes en el mar argentino?
b)
Busca información sobre el río Paraná y
su delta.
1)
¿ Dónde nace ese río?
2) ¿Qué provincias argentinas atraviesa el curso
medio del río?
3) Menciona tres ejemplos de plantas que habitan
el delta del Paraná
c) CURIOSIDADES!!! MIRA EL VIDEO
EDUCATIVO Y RESPONDE A ESTA INTERESANTE PREGUNTA: https://youtu.be/XroKN9RW4DU
1)¿Por qué ningún acuario del mundo tiene un tiburón blanco?
2)¿Qué te llamó la atención del video?
d)Y ESTE OTRO VIDEO!
¿Qué pasaría sino hubiera ballenas en la Tierra?
https://youtu.be/yAPgIg6B7eE a) (Responde a la pregunta
anterior)
b) ¿Qué tipo de ballenas nombra el video?
c) Escribe
características de ellas.
Quedáte en casa! Nos comunicamos pronto!
Te recordamos mails
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